星子縣少兒趣味田徑軟體訓(xùn)練器材生產(chǎn)廠家
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星子縣少兒趣味田徑軟體訓(xùn)練器材生產(chǎn)廠家
星子縣少兒趣味田徑軟體訓(xùn)練器材生產(chǎn)廠家，找滄州浩然體育器材廠 趣味田徑是針對(duì)小學(xué)生的身心特點(diǎn)而專門設(shè)計(jì)的某些具有趣味的田徑活動(dòng)形式的總稱，其主要手段是采用跑、跳、投等田徑的基本運(yùn)動(dòng)形式進(jìn)行練，在活動(dòng)形式上具有一定的體育游的特點(diǎn)，目的是培養(yǎng)和提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和活動(dòng)興趣，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和健康。2015年5月，我校引進(jìn)了趣味田徑器材，開始了對(duì)小學(xué)趣味田徑教學(xué)的新嘗試。結(jié)合自己這一年多來(lái)在教學(xué)中對(duì)趣味田徑的探索嘗試，既確保了教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，還贏得了學(xué)生的喜愛，呈現(xiàn)出了課堂教學(xué)的新亮點(diǎn)。1.軟式標(biāo)引入課堂軟式標(biāo)是用泡沫等軟材料做成的一個(gè)帶火箭頭的標(biāo)，從而讓學(xué)生安全的掌握投擲技術(shù)。在教學(xué)中，教師講解并示范投擲標(biāo)的動(dòng)作方法，例如標(biāo)的出手方向，以及投擲時(shí)的揮臂，學(xué)生們都期待親手投擲。在之后的教學(xué)中讓學(xué)生體驗(yàn)標(biāo)的投擲方法并練動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)一步掌握單手肩上投擲的動(dòng)作方法，學(xué)生練的積極性非常高，多數(shù)學(xué)生都能掌握擲標(biāo)的動(dòng)作方法，且沒有出現(xiàn)任何意外傷害。2.一級(jí)方程式引入課堂傳統(tǒng)的田徑教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容往往枯燥乏味、缺乏安全性，然而趣味田徑的器材卻可以大大的激發(fā)學(xué)生的興趣，一級(jí)方程式是通過(guò)接力環(huán)、滾翻墊、S標(biāo)桿、跨欄架等進(jìn)行組合，讓學(xué)生在安全趣味的前提下學(xué)滾翻、跨欄的技術(shù)技巧，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的意志力，培養(yǎng)了學(xué)生的隊(duì)伍協(xié)作能力，從而呈現(xiàn)了一幅精彩活力的課堂。3.改變?cè)u(píng)價(jià)方式，讓學(xué)生更加自信傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目都有一組標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)，這樣的標(biāo)準(zhǔn)化衡量、甄別每個(gè)學(xué)生會(huì)制約學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的積極性和自信心。而趣味田徑的評(píng)價(jià)方式改革了傳統(tǒng)的以時(shí)間和距離來(lái)衡量成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，以小組積分、隊(duì)伍表現(xiàn)、定性評(píng)價(jià)作為評(píng)價(jià)方式，消弱了差距，激發(fā)了興趣，增添了信心。[4]在新課改的指導(dǎo)思想下，充分將趣味田徑的教材和理念貫徹到體育教學(xué)中，堅(jiān)持“健康第”的指導(dǎo)思想，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生“終生體育”的理念。
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