文章摘要: 春雨綿綿中,街道上綻放出一朵朵五彩繽紛的“傘花”,它們匯聚成流,流向城市的各個(gè)角落,繪就了一幅雨中奇景,展現(xiàn)了不同人群的獨(dú)特風(fēng)采與時(shí)代色彩。答案:1.去掉 打扮 去津津有味 去飄移2.左右 R 饣 6 豎提 ②3.川流不息 五彩繽紛5、姑娘 女學(xué)生 小朋友 老人
春雨綿綿中,街道上綻放出一朵朵五彩繽紛的“傘花”,它們匯聚成流,流向城市的各個(gè)角落,繪就了一幅雨中奇景,展現(xiàn)了不同人群的獨(dú)特風(fēng)采與時(shí)代色彩。

答案:1.去掉 打扮 去津津有味 去飄移
2.左右 R 饣 6 豎提 ②
3.川流不息 五彩繽紛
5、姑娘 女學(xué)生 小朋友 老人 女學(xué)生
6、,??,,!
7.最后一句
原文及問(wèn)題:
傘 花
酥油般的春雨?duì)咳チ私稚系姆比A。此起彼伏的叫賣聲躲起來(lái)了,川流不息的車輛稀少了。這時(shí)街上卻出現(xiàn)了獨(dú)特的一幕——開(kāi)滿了五彩繽紛的“傘花”。
上班了,從千家萬(wàn)戶飛出了一朵朵傘花,在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地,那傘流又分成了許多支流,流向工廠、商店、學(xué)校……這傘流是一條條美麗的小河。這傘花,是一朵朵奇特的花。瞧,那位姑娘的傘真美??!天藍(lán)色的傘布上,花朵簇簇,芳草叢叢。這“花”配著她那時(shí)髦的(裝扮 打扮)在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊,三位女學(xué)生各打一把粉紅、蕊黃、天藍(lán)色的傘。她們(饒有興趣 津津有味)地把傘簇?fù)碓谝黄?,粉紅襯蕊黃、映天藍(lán),竟變成了一朵巨大的鮮花,她們邊走邊把傘挨在肩上,用紅潤(rùn)白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。傘上,一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去;傘下,傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)(飄動(dòng) 飄移)而去,還不時(shí)傳來(lái)她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來(lái)了,傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動(dòng)傘緩慢地走在傘流里。……
我仿佛置身在無(wú)邊的荷塘里,又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了 是誰(shuí)繪就這雨中奇景 是誰(shuí)引來(lái)這獨(dú)特的花朵 哦 是滋潤(rùn)人們心田的春雨 是這造就色彩的時(shí)代
1、把短文中括號(hào)里不準(zhǔn)確的詞劃去。
2、“饒”字是_______結(jié)構(gòu)。用音序查字法查音序______,用部首查字法先查“______”部,再查_(kāi)_____畫(huà)?!梆垺弊值谌P的筆劃名稱是_________。“饒”在字典里的解釋:
① 豐富;多 ②另外添?、垧埶?;寬容?、苄??!梆堄信d趣”中的“饒”應(yīng)選解釋( ?。?。
3、根據(jù)下面的意思在文章第一自然段中挑選恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。
⑴車來(lái)車往,像流水一樣連續(xù)不斷。( ?。粕术r艷,繁多凌亂?!。ā 。?/p>
1、歸納文章第一自然段段意。
6、根據(jù)文章第二自然段內(nèi)容填空。
在這個(gè)自然段里,作者一共寫(xiě)了四種人的傘。他們是__________的傘,___________的傘,__________的傘,__________的傘,其中詳寫(xiě)了__________的傘。
傘花的閱讀答案?
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