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因此，我們在使用計量儀器前一定要對其進(jìn)行再次檢定或者是校準(zhǔn)。如果在使用前不進(jìn)行檢定或者是校準(zhǔn)，一旦儀器計量不準(zhǔn)確，會影響后面生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，并且失誤不是特別明顯的情況下，剛開始時是不容易被發(fā)現(xiàn)的，隨著生產(chǎn)過程的不斷深入，由于一個環(huán)節(jié)的計量失誤，可能會導(dǎo)致產(chǎn)品的質(zhì)量出現(xiàn)問題，最終造成嚴(yán)重的經(jīng)濟損失。這僅僅是一個方面，如果不進(jìn)行檢定或者校準(zhǔn)的話，還有可能錯過計量儀器的理賠期限，這同樣也會給企業(yè)帶來一定程度上的經(jīng)濟損失。

在這種大環(huán)境下，提升實驗室、化驗室的科學(xué)性，已經(jīng)成為了計量管理工作中的重中之重。我們不僅要提升實驗室、化驗室的硬件設(shè)施，還要提高計量人員的專業(yè)素質(zhì)。為了能夠切實提高計量人員的專業(yè)水準(zhǔn)以及綜合素質(zhì)，需要對計量人員進(jìn)行系統(tǒng)地、有針對性地培訓(xùn)，爭取在最短的時間內(nèi)使工作人員得到最大的提升，在實驗室和化驗室工作的人員必須操作能力強，還要有過硬的專業(yè)水平，使計量工作人員持證上崗制度得以實施。

同時，生產(chǎn)企業(yè)還要不定期地對計量人員的專業(yè)知識和工作能力進(jìn)行抽查，還要對計量人員的計量結(jié)果進(jìn)行抽查，這樣可以使計量人員在工作中緊張起來，減少錯誤的發(fā)生，還可以使工作人員把學(xué)習(xí)到的技能運用到實踐中去，在實踐中尋找不足，并加以改正，這樣就可以使整個團隊始終保持著高水準(zhǔn)的工作狀態(tài)。

全站儀的校正基本和經(jīng)緯儀的檢校內(nèi)容基本相同,同樣是對點器、圓水準(zhǔn)器、管水準(zhǔn)器、2C、指標(biāo)差這幾項內(nèi)容。由于現(xiàn)在測量儀器設(shè)備的不斷更新、發(fā)展,全站儀的校正方法也發(fā)生了很大的變化。(1)對于帶激光對點、電子管水準(zhǔn)器的全站儀,如Leica全站儀,其儀器校正是通過其儀器內(nèi)部的自帶程序完成。
　　
(2)對于不帶電子管水準(zhǔn)器的全站儀,如TOPCON、南方等全站儀,其儀器的校正部分和經(jīng)緯儀相同,部分靠儀器內(nèi)部的自帶程序來完成。具體方法如下:

一、質(zhì)量風(fēng)險準(zhǔn)則的確定

進(jìn)行質(zhì)量風(fēng)險管理，首先應(yīng)確定質(zhì)量風(fēng)險準(zhǔn)則，準(zhǔn)則體現(xiàn)了實驗室的風(fēng)險承受度，反映了實驗室的質(zhì)量價值觀、目標(biāo)和資源，也反映了法律法規(guī)的要求或其他需要遵循的要求。風(fēng)險準(zhǔn)則在制定后還要持續(xù)不斷地檢查和完善。

二、質(zhì)量風(fēng)險評估

風(fēng)險評估包括風(fēng)險識別、風(fēng)險分析和風(fēng)險評價的全過程。質(zhì)量風(fēng)險評估則通過對質(zhì)量要素(過程)中存在風(fēng)險的識別和分析，對質(zhì)量風(fēng)險作出評估。

.能力風(fēng)險。由于實驗室在人員技術(shù)能力、設(shè)備、設(shè)施方面的不足，影響質(zhì)量目標(biāo)實現(xiàn)的因素。包括校準(zhǔn)/檢測人員不完全具備能力；原先有能力，但由于方法、設(shè)備、設(shè)施等發(fā)生變化導(dǎo)致實驗室能力的下降。
.系統(tǒng)風(fēng)險。由于實驗室在組織、過程等質(zhì)量管理體系設(shè)計方面的不足，影響質(zhì)量目標(biāo)實現(xiàn)的因素。例如，程序、作業(yè)指導(dǎo)書規(guī)定不夠具體，接口不夠清晰導(dǎo)致執(zhí)行中發(fā)生偏差。
.不明風(fēng)險。由于無法預(yù)料的因素，或未能識別的潛在缺陷，影響到質(zhì)量目標(biāo)的實現(xiàn)。例如，環(huán)境條件發(fā)生未被識別的波動等不明情況。

風(fēng)險影響評級
風(fēng)險對客戶預(yù)期的影響，可從以下兩方面來考慮:

(1)所檢設(shè)備/產(chǎn)品的用途。若用于安全，數(shù)據(jù)失準(zhǔn)將造成安全事故，則影響大；用于并行監(jiān)測，影響相對小。
(2)測量結(jié)果的用途。例如，設(shè)備/產(chǎn)品是按符合性結(jié)論使用還是按所報告的測量數(shù)據(jù)使用。客戶送實驗室校準(zhǔn)的儀器，有的按最大允許誤差使用，有的按修正值使用，前者即使數(shù)據(jù)錯誤也可能不影響誤判，后者只要存在差錯，錯誤數(shù)據(jù)就會“傳遞下去”，因此后者給客戶造成影響的可能性更大。

風(fēng)險管理的基本原則是以最小的成本獲得最大的保障。對風(fēng)險的處理有回避風(fēng)險、減少風(fēng)險、接受風(fēng)險和轉(zhuǎn)移風(fēng)險4種方法。就本文所述5種風(fēng)險而言，實驗室應(yīng)盡可能避免違法風(fēng)險和違規(guī)風(fēng)險，識別能力風(fēng)險、系統(tǒng)風(fēng)險可能失控的環(huán)節(jié)和項目，降低其可能性和影響程度。根據(jù)評價結(jié)果，考慮人員、技術(shù)、經(jīng)驗和能力的改進(jìn)，調(diào)配每一階段所需的資金及資源，完善信息和知識管理系統(tǒng)。

實驗室常用的減少風(fēng)險的辦法有:提高技術(shù)人員任職要求并加強培訓(xùn)與考核，加大監(jiān)督檢查的密度和強度，實施報告/證書二級審批制，提高能力驗證和實驗室比對的覆蓋率和頻次，配備多臺(套)設(shè)備便于發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)體系建立標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序。
同種設(shè)備，若預(yù)期用途不同，相同的差錯造成的影響也會不同，因此實驗室應(yīng)通過與客戶的溝通了解設(shè)備用途，從而控制風(fēng)險。以環(huán)規(guī)為例，如果用于校準(zhǔn)發(fā)動機缸體生產(chǎn)線上的氣動量儀或電子塞規(guī)