陜西銅川發(fā)明專利申請評職稱專利價格費(fèi)用,發(fā)明專利申請

1、專利從字面上是指專有的權(quán)利和利益，是指受法律規(guī)范保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造。近年來，隨著職稱競爭的愈演愈烈，所有評職稱的人都會給自己想方設(shè)法增加砝碼，其實(shí)很多人不知道的是專利在職稱評審中發(fā)揮的作用是論文無法比擬的。

2、在我國，依據(jù)專利的用途不同，共分為三大類，即發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計專利，近來還有軟件著作權(quán)。發(fā)明專利職稱加分最高，實(shí)用新型專利次之，外觀設(shè)計專利最低。按加分高低來說，選擇發(fā)明專利評職稱是最好的方法，但申請授權(quán)難度非常大，時間也是最長的。所以對評職稱來說，一般就選擇了實(shí)用型專利。

發(fā)明專利評職稱含金量高，認(rèn)可度高，穩(wěn)定性強(qiáng)，加分也高，所以很多人選擇發(fā)明專利評職稱。由于發(fā)明專利評職稱人數(shù)有多名，能獲得加分一般是前四位發(fā)明人的位置：第一發(fā)明人、第二發(fā)明人、第三發(fā)明人以及第四發(fā)明人，人數(shù)越多，評職加分越低。發(fā)明人位置越靠前，評職稱加分越高。而且評高級職稱要求第一發(fā)明人或第二發(fā)明人;評副級職稱要求第三發(fā)明人和第四發(fā)明人。

論文與專利的區(qū)別：

論文是科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學(xué)記錄，只要是新的研究成果即可，包括純理論的，如數(shù)學(xué)公式、科學(xué)發(fā)現(xiàn)等。論文帶給作者的很多時候只是榮譽(yù)以及著作權(quán)。發(fā)表寫作難度較大、成本較高，發(fā)表了論文，卻不能影響別人實(shí)施你論文所述的技術(shù)。

專利即專利權(quán)，是國家或地區(qū)給與專利權(quán)人的一種排他權(quán)，除非專利權(quán)人允許，他人不得實(shí)施同樣的專利技術(shù)，法律強(qiáng)制性很強(qiáng)。專利申請難度及成本相對于論文較低，還可以獲得當(dāng)?shù)刭Y助。

職稱評審中有專利加分的專業(yè)

交通運(yùn)輸工程系列

（1）工程師任職資格評審條件

獲得交通及其相關(guān)專業(yè)專利1項。

（2）高級工程師任職資格評審條件

獲得交通及其相關(guān)專業(yè)專利2項。

（3）正高級工程師任職資格評審條件

獲得交通及其相關(guān)專業(yè)發(fā)明專利1項和交通及其相關(guān)專業(yè)實(shí)用新型專利3項。

機(jī)械工程系列

（1）工程師任職資格評審條件

獲得1項以上本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利、實(shí)用新型專利或外觀設(shè)計專利。

（2）高級工程師任職資格評審條件

獲得國家發(fā)明專利2項以上（排名前五），其中1項轉(zhuǎn)化實(shí)施（以專利證書、轉(zhuǎn)化效益證明為準(zhǔn)）；或?qū)嵱眯滦蛯＠⑼庥^設(shè)計專利3項以上（排名前五），其中2項轉(zhuǎn)化實(shí)施（以專利證書、轉(zhuǎn)化效益證明為準(zhǔn)）。

高校教師系列

（1）副教授任職資格評審條件

獲得授權(quán)發(fā)明專利2項，或有1項發(fā)明專利獲得國家優(yōu)秀及以上獎勵；或國家軟件著作權(quán)或?qū)嵱眯滦蛯＠⑼庥^設(shè)計專利3項（排名第1）；或獲新品種1項（排名第1）。

（2）教授任職資格評審條件

獲得授權(quán)發(fā)明專利2項，或有1項發(fā)明專利獲得國家優(yōu)秀及以上獎勵；或國家軟件著作權(quán)或?qū)嵱眯滦蛯＠?、外觀設(shè)計專利3項（排名第1）；或獲新品種1項（排名第1）。

實(shí)驗技術(shù)系列

正高級實(shí)驗師任職資格評審條件

研制出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的儀器設(shè)備、實(shí)驗裝置、專用軟件等，且獲授權(quán)發(fā)明專利2項，或?qū)嵱眯滦蛯＠?項。

自然科學(xué)研究系列

（1）助理研究員任職資格評審條件

作為主要完成人獲得與自然科學(xué)研究相關(guān)的授權(quán)發(fā)明專利、軟件著作權(quán)、集成電路布圖設(shè)計、省級以上審（認(rèn)）定或登記的作物新品種1項以上。

（2）副研究員任職資格評審條件

作為主要完成人獲得與自然科學(xué)研究相關(guān)的授權(quán)發(fā)明專利、軟件著作權(quán)、集成電路布圖設(shè)計、省級以上審（認(rèn)）定或登記的作物新品種等1項以上。

（3）研究員任職資格評審條件

作為第一完成人獲得與自然科學(xué)研究相關(guān)的授權(quán)發(fā)明專利、軟件著作權(quán)、集成電路布圖設(shè)計或省級以上審（認(rèn)）定或登記的作物新品種2項以上。

（4）破格申報副研究員評審條件

作為第一完成人獲得與自然科學(xué)研究相關(guān)的授權(quán)發(fā)明專利、生物新品種權(quán)、軟件著作權(quán)、集成電路布圖設(shè)計等認(rèn)定或證書2項以上。

信息通信工程系列

（1）高級工程師任職資格評審條件

獲得具有顯著經(jīng)濟(jì)效益的專利1項以上，并有專利證書和專利實(shí)施單位的證明。

（2）正高級工程師任職資格評審條件

獲得國家授權(quán)的發(fā)明專利2項以上，并取得顯著經(jīng)濟(jì)和社會效益。

（3）破格申報高級工程師評審條件

獲得國家授權(quán)的發(fā)明專利3項以上，并取得顯著經(jīng)濟(jì)和社會效益。

（4）破格申報正高級工程師評審條件

獲得國家授權(quán)的發(fā)明專利5項以上，并取得顯著經(jīng)濟(jì)和社會效益。

其余未在評審條件中明確列出業(yè)績成果有獲得專利要求的，大部分都有獲得“科技進(jìn)步獎”等獎勵要求，而專利必然是獎項申報最直接的證明材料。

工程技術(shù)職稱：發(fā)明專利第一發(fā)明人，加8分，按照排名順序一次遞減0.5分，減分不超過2分。也就是說，第一發(fā)明人8分，第二發(fā)明人7.5分，第三發(fā)明人7分，第四發(fā)明人6.5分，第五發(fā)明人6分，第六發(fā)明人無效不加分。

發(fā)明專利相當(dāng)于一類核心期刊論文，實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計專利相當(dāng)于國家級論文或者三類核心論文。

教師：發(fā)明專利加4分，實(shí)用新型專利加3分，外觀設(shè)計專利加2分，只有獨(dú)立發(fā)明人有效。發(fā)明專利相當(dāng)于核心期刊論文第一作者，實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計專利相當(dāng)于一篇普通期刊論文。

教師指導(dǎo)學(xué)生獲得專利也能加分，發(fā)明專利加4分，實(shí)用新型專利加3分，外觀設(shè)計專利加2分，有團(tuán)隊成員的按照級別排名依次減分，最低加1分。

由于評職稱中，專利是可以疊加計分的，比如可以選擇發(fā)表一個發(fā)明專利或者2個實(shí)用新型專利，當(dāng)然，也有明確要求必須是發(fā)明專利的，具體以各地評職政策和單位要求為準(zhǔn)。

在我國專利法中對專利權(quán)人和發(fā)明人沒有明確人數(shù)限定，可以是一個人也可以是若干個人，是選擇獨(dú)立發(fā)明人還是選擇其中一個發(fā)明人? 這要看評什么職稱了，中級職稱選擇其中一個發(fā)明人即可，高級職稱要選擇第一發(fā)明人或者獨(dú)立發(fā)明人。如果想要在評職稱中加分更高，建議選擇獨(dú)立申請，對評職稱更為有利。